龙生九子读后感四年级300

和儿子读了一本幼学启蒙丛书《龙生九子》这是孩子写的读后感————

以前龙生了九个儿子，老大叫赑屃，老二叫螭吻，他头像龙，可是没有角，老三叫蒲牢，喜欢在大海里游泳，可是又怕鲸鱼偷袭，老四叫狴犴，长相凶猛，老五叫饕餮，自幼好长伴着三角青铜鼎，老六蚆虾，其貌相老虎，老七睚眦，杀气腾腾，老八狻猊，长得像狮子，小九叫椒图，形似螺狮，性情孤僻，较好讨厌别人进他的巢穴。

这是一本知识性的书籍，恐怕我们大人也很少能说出龙的九个儿子的名字，但是这个传说却暗藏神奇，这个故事告诉我们，大千世界，千变万化，同是一奶同袍，但是各有各的面貌，各有各的脾性，也各有各的长处，各有各的喜好，所以，天生我材必有用，每个人都是天才，只要在合适的位置，人人都可以做得比较好。

作为家长，我们要善于发现孩子的特长，做到因材施教，作为孩子要有面对生活、面对困难的信心，因为每个孩子都是新的的，都是未来的天才。

龙生九子读后感四年级300

《龙生九子》是一本关于古代神话传说的绘本。通过这本绘本，我们了解了龙生九子的故事。故事中，龙妈妈的九个孩子分别代表不同的德性和意义，如好斗、求知、守信、尊重等等。每个孩子都有自己的特点和个性，但他们也需要互相合作和尊重。

我觉得这本绘本让我深刻地理解了“和谐共处”的概念。虽然九个孩子性格不同，但他们为了整个家族的利益，能够团结起来。他们在共同的目标下，合作配合，让家族更加强大。这与我们现代社会中的团结合作有着相似之处。只有团结一心，才能更好地完成任务。

同时，《龙生九子》也告诉我们要尊重每个人的不同，包容和接纳他们的个性和特点。每个人都有自己不同的价值和意义，只有尊重差异，才能构建和谐的家园。

总之，这本绘本让我受益匪浅，不仅带给了我乐趣，也让我更好地理解了如何与他人相处。我希望能将这种“和谐共处”的理念融入日常生活中，与他人和睦相处，创造一个更加美好的社会。

龙生九子读后感四年级300

通过读完龙生九子这篇故事。

了解龙王生了九个儿子，长大后一个个模样各异，龙王看自己的孩子长大了，整天游手好闲也不是办法，于是，龙王想给他们各分配一个职务，可是龙王不知道他们喜欢什么，于是龙王就扮成了老人，把他们喜欢的东西记录下来。

记录完后，龙王发现他们喜欢的东西各不相同，于是就给他们分配了职务，从此以后，他们就开始认真工作，不在游手好闲。

读完这故事，我明白了，虽然都是兄弟，但是他们各自喜欢的东西。

龙生九子读后感四年级300

《龙生九子》是一部很有情趣的神话故事。它讲述了龙生九子的故事，它们是金、木、水、火、土、草、光、音和海。每个九子都有着不同的形态和能力，它们的命运与天命紧密相连，有时候也会遇到各种挑战和困难，但较好终它们都能克服困难，完成使命。

在读了这本书之后，我感到非常兴奋。传说中的九子每个都有着独特的能力，它们各自担当重要的责任，为保护世界而战斗，有着非凡的勇气和坚定的信念。我很喜欢九子们的个性和特长。比如，金九子可以制造出令人眼花缭乱的金光，草九子可以使出令人无法抵挡的攻击。我觉得这些特点十分有趣，它们也很好地展现了每个九子的独特魅力。

在读完这本书之后，我明白了一个道理，那就是我们每个人都有自己独特的优点和能力。只要我们肯努力，通过不断地探索和学习，我们就可以发掘自己的天赋，完成自己的使命，成为一名有用的人。

总之，《龙生九子》是一本非常有意思的书籍。它让我了解了神话中的传说和故事，也让我更深刻地认识了人和享有着强大能力和独特性格的九子之间的相似之处，对于我的成长和启示有着很好的帮助。

龙生九子读后感四年级300

龙生九子是中国古代神话传说，传说龙生有九子，九子不成龙，各有所好。常用此比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。 “龙生九子”传说由来已久，在中国传统文化中，九表示很多，所以一开始是指龙生了很多龙子（样貌品行各不同）。后来九子被具体化，但是哪九个龙子一直有争议。

每个人都是独立的，都有各自的特点，想法。世上没有完全相同的一个人，即使是同父同母，每个孩子长相，性格都会不一样的。

龙生九子读后感四年级300

《龙生九子》这本书，让我对中国传统文化有了新的认识。我从中了解到了龙生九子的种类、特征以及象征意义。比如凤凰，是祥瑞与美好的象征，而兽身的龙，代表着皇权与国度的力量。另外，我还知道了每个龙生九子都有其独特的职责和作用。比如，白虎是守护家庭的神灵，而玄武则是代表智慧和知识，能够帮助人们解决难题。通过阅读《龙生九子》，我不仅了解到了各种神灵的特点，也更加深入地认识到了中国文化中的神话和传说。这本书是一本有趣的启蒙读物，让我感受到了中国传统文化的博大精深。

龙生九子读后感四年级300

龙生九子各有不同，俗语说的好尺有所长，寸有所短，每个人都有自己的碑性，有自己的长处和短处，找准自己的位置发挥自己的长处。

龙生九子读后感四年级300

龙生了九个儿子，九个儿子品行，样貌各不相同，中国的传统文化，九就表示很多，有至高无上的地位，后来这个词比喻同胞兄弟的良莠不齐

龙生九子读后感四年级300

龙生九子讲述的是龙王生下九个孩子，却各有不同的故事。

整本书富有意趣，以龙为主要角色，却教育我们每一个人都有可能不一样，即便是同一个父母生的，也各有各的优点，所以我们要学会接受自己，热爱不一样的自己

龙生九子读后感四年级300

无法回答。龙生九子是一篇小说，不是一本适合四年级学生阅读的读物，也没有固定的读后感文本可供参考。建议您重新考虑问题，对于四年级学生而言，可以选择一些适合他们的读物来阅读，并撰写相关的读后感体会。